Ethik zwischen Macht-Haben-System und Sein-System
Den Grad der Entwicklung einer Gesellschaft erkennt man an den verbotenen und den erlaubten Machtmethoden und an der Machtmittelkonzentration bzw. wie viel Machtmittel die Gewinner oder die Verlierer im Machtmittelkampf haben.
Fjodor Michailowitsch Dostojewski (1821 - 1881): "Den Grad der Zivilisation einer Gesellschaft kann man am Zustand ihrer Gefangenen ablesen."
Je besser Machtspieler Selbstmanagement, Machtmethoden, Verschärfungen / Macht-Haben-Systeme mit Machtmittelkrieg oder anders formuliert die Diktatur der Gewinner (Diktatur oder Demokratie + Markt) verstehen, desto besser können Machtspieler Sein-Systeme mit Machtmittelfrieden oder anders formuliert in Anlehnung an Freundschaft und Partnerschaft die Regeln der Mitmenschen konstruieren und durchsetzen.
Nils Minkmar vom Spiegel: "Die SPD war immer eine Partei des Fortschritts, die sich neue Formen und Inhalte zugetraut und ihren Anhängern die große Perspektive zugemutet hat. ... gibt es viel politisches Interesse an den Themen der Freiheit, der Aufklärung und der sozialen Gerechtigkeit"
Bundespräsident Gauck am 18.1.2017 : "Wir brauchen Demokratieerziehung, weiterhin und noch intensiver als bisher – beginnend in den Familien, dann aber auch in den Kindergärten, Schulen, Integrationskursen, Universitäten bis hinein in die Medien, auch und gerade im Internet. Demokratie lernen und leben – als Respekt vor dem anderen – als Verantwortung für das Gemeinwesen – als ständige Selbstermächtigung zur politischen Teilhabe."
Warum erhalten Schüler in einem System Diktatur der Gewinner (aktuelle repräsentative kapitalistische Medienkonzern-Diktatur mit Menschenrechten) nur eine minimale Aufklärung über ein anderes System Diktatur der Gewinner (vergangene Systeme in Deutschland wie z. B. Drittes Reich mit Nationalsozialismus oder DDR)? Würden die Schüler und Lehrer tiefer in dieser Vergangenheit graben, dann würden sie immer mehr das System Diktatur der Gewinner in Vergangenheit und Gegenwart erkennen. Übliche Schulbildung und ein Großteil der üblichen Hochschulbildung machen aus Schülern und Studenten funktionierende Untertanen, aber einerseits keine linkslibertären Freunde und andererseits keine Manager, keine Freiberufler oder Unternehmer bzw. Minister.
Bundesbeauftragter für Stasi-Unterlagen Roland Jahn: "Je besser wir Diktatur begreifen, desto besser können wir Demokratie gestalten"
Vergleiche Fachbuchreihe Band XI Kapitel "Ziel bzw. Vision des Sein-Systems aus Analyse der Macht-Haben-Systeme und Sein-Systeme der Vergangenheit bis Gegenwart entwickeln"
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